Comprendre et préparer la transition vers la LED Présentiel

Dernière mise à jour : 29/01/2026

Bannière visuelle de présentation de la formation
Développer les compétences méthodologiques requises pour aborder la période de transition entre les sources d’éclairage à lampes halogènes et celles à LED et d’adapter l’éclairage d’un spectacle, initialement conçu avec des projecteurs à source LED

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Description

Théorie

Identification des connaissances et des compétences à mobiliser dans le cadre d'une adaptation LED

Identification des difficultés et des obstacles rencontrés dans le cadre d'une adaptation LED

Rapide historique de la LED

Présentation des principaux types de projecteurs LEDs

Principes fondamentaux d'éclairage, de la technologie LED, de la photométrie, de la colorimétrie, de la chaine DMX (câblage, adressage, univers …), des consoles d'asservis (tracking, gestion de la couleur, RDM, remote control…), du réseau Ethernet (sACN, Artnet, nodes, switches…)

 

Pratique

Ateliers

Comparaison de sources halogène avec des sources LEDs

Comparaison de sources LEDs entre-elles

Observation des différentes façons d'obtenir une lumière «blanche»

Observation des différentes façons d'obtenir une lumière «colorée»

Observation et comparaison des différents flux lumineux selon différentes compositions chromatiques

Reproduction de la lumière colorée d'une source halogène filtrée avec un projecteur LED

Gestion de la couleur depuis une console lumière

Import d'un fichier lumière (conduite) dans une console d'asservis en y remplaçant les projecteurs halogènes par des projecteurs LEDs et en intégrant les différents attributs

Pilotage d'une console lumière d'asservis depuis une simple console traditionnelle ou un logiciel de contrôle lumière

Identification des différentes phases de travail qu'il faut considérer lors de l'élaboration d'une nouvelle méthodologie

 

Étude de cas

Adaptation d'un plan lumière halogène en plan lumière LED

Ecriture du découpage et de l'enchainement des différentes phases que doit comporter la séquence de travail d'une adaptation LED

Objectifs de la formation

A l'issue de cette formation, les participant·e·s seront capables de développer les compétences méthodologiques requises pour aborder la période de transition entre les sources d'éclairage à lampes halogènes et celles à LED ainsi que d'adapter l'éclairage d'un spectacle, initialement conçu avec des projecteurs à source LED.

 

  • Comprendre et admettre les éléments fondamentaux de la technologie LED
  • Connaître les caractéristiques des différents types de source LED, savoir lesquelles choisir et à quelle fin les utiliser
  • Identifier les principes déterminants d'un éclairage afin d'en proposer la meilleure adaptation LED 
  • Appréhender les enjeux d'ordre humain qui peuvent se manifester face au processus d'adaptation LED
  • Elaborer une méthodologie de travail fonctionnelle et opérationnelle pour la mise en Å“uvre des sources LED dans le cadre d'une adaptation

Public visé

Régisseur•ses, créateur•rices lumière et responsables techniques qui souhaitent appréhender le changement de technologie et ses conséquences techniques et méthodologiques.

Prérequis

Connaissance basique de l'éclairage traditionnel et des consoles lumière.

Modalités pédagogiques

Alternance entre approche théorique et mise en situation pratique, tout au long du module.

Questions diverses et échange

Moyens et supports pédagogiques

Salle de cours, salle de TP équipée de projecteurs traditionnels et à LED, gradateurs, consoles lumière (ETC GIO, Grand Ma3)

Modalités d'évaluation et de suivi

Évaluation des acquis par contrôle continu.

Questionnaire d'auto-évaluation des acquis en début et en fin de formation.

Compétences acquises à l'issue de la formation

  • LUM_ Comprendre et admettre les éléments fondamentaux de la technologie LED
  • LUM_ Connaître les caractéristiques des différents types de source LED, savoir lesquelles choisir et à quelle fin les utiliser
  • LUM_ Identifier les principes déterminants d’un éclairage afin d’en proposer la meilleure adaptation LED
  • LUM_ Appréhender les enjeux d’ordre humain qui peuvent se manifester face au processus d’adaptation LED
  • LUM_ Elaborer une méthodologie de travail fonctionnelle et opérationnelle pour la mise en Å“uvre des sources LED dans le cadre d’une adaptation

Informations sur l'admission

Vous remplissez en ligne un formulaire de pré-inscription et nous joignez l'ensemble des pièces complémentaires demandées.

Tout dossier incomplet ne pourra pas être traité.

Un accusé de réception vous est adressé dès que nous sommes en possession de l'ensemble des pièces demandées.
Afin que vous puissiez effectuer des démarches pour obtenir le financement du coût pédagogique de votre formation, un devis vous sera envoyé.

 

 

Pour tout projet de formation, vous pouvez faire appel à un Conseil en Évolution Professionnelle (CEP). Ce dispositif d'accompagnement gratuit et personnalisé est ouvert à toute personne souhaitant faire le point sur sa situation professionnelle.

Il inclut un entretien individuel, un conseil visant à définir son projet professionnel, et un accompagnement dans la mise en œuvre de ce projet.

Il pourra également faire le point avec vous sur vos possibilités de financements.

Adressez-vous à votre OPCO (Afdas, Uniformation etc. ), à France Travail, l'APEC, une mission locale, CAP emploi…

Informations sur l'accessibilité

Si vous avez des besoins d'aménagement spécifiques, n'hésitez pas à contacter notre référente handicap. Ensemble, nous identifierons les éventuelles contraintes et trouverons des solutions adaptées dans la mesure du possible.
  • Catégorie : LUMIÈRE
  • Durée : 35h
  • Prix : 2 275 € Net de taxe
    Prix INTRA : Nous consulter
  • Satisfaction :
    ★★★★★
    ★★★★★
  • Taux de réussite : - %
  • Télécharger le programme

Financement

Pour toute question concernant les possibilités de financement de nos formations, merci de contacter notre équipe.

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  • Villeneuve-lès-Maguelone COMPLÈTE

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